今天從Fb上看到朋友轉貼的一篇文章，【2011年9月25日 讓人火大的愛心基金】網址如下 : http://tw.myblog.yahoo.com/andy-lovesports/article?mid=6296 ，看完後我還蠻同意這位家長的作法，也非常贊成，而且以我的作法可能會直接寫信到教育部去，這是什麼鬼阿!!!!
好吧!!我承認我看完之後有點火大，就我的感覺這是變相的【愛心基金】，獎懲制度、比賽獎勵買的東西會用在小孩身上，我覺得這倒是沒問題，可是老師的三節禮物我倒不覺得這是必要性，【送禮文化】會不會太過於明顯了!!老師教得好，做得好，我想家長們都會看在心裡，感激在心裡，但是，就我的認知而言，教書是老師的本份，明目張膽的直接要求家長們來個三節禮物的作法，我非常不認同，好像是必須要送禮，老師才會將小孩教得好，我不這麼認為。變相的教育環境，變相的教育體制，造成學生素質差很大!!!
或許，我自己在教育單位工作也很多年了，看到形形色色的老師與學生，我與這位家長有相同的感觸，好老師很多，會為自己利益想的老師也很多，教出來的學生琛疵不齊，認真的學生、好的學生大有人在，但是，白目的學生也很多，沒禮貌的學生更是多，我一直在想，都長那麼大了，怎麼會連基本禮儀都不懂!!
昨日，有個研究生打電話來告訴我，他要資料，要我給他，說得很理所當然，因為他要做報告，我心裡在想，你要做報告，甘我什麼事情，還要我幫你找資料，蒐集資料，我承認這部分的資料我有在處理，但是，他的講話態度讓我一點都不想幫他忙，好像我欠他的，就是要我把資料給他，基本上，能幫忙的我都會盡力的幫老師與學生處理，但是，當我遇到像這種""超級"""白目兼沒禮貌的人的時候，我會連理都不想理，我就告訴他，他要的資料，我都有公告上網，請他自己去查詢。(心中OS : 你又不是我的誰，憑什麼要資料我就得給!!重點是!!你是研究生，蒐集資料、蒐集數據，不是你的本份嗎!!!要是開口就能拿到數據，那你乾脆連研究生都別當了!!搞什麼鬼!!就是有這種人，才會造就現在職場上越來越多的老闆覺得還是老鳥好用!!!)
這也讓我和另一位同事想起了這個白目學生做的另外一件事，九月初的時候，我和同事辦了個論壇，邀請政府相關局長、區長以及議員一同參與，長官們都在台上講話，而這位白目學生，當天在錄影，就大辣辣的就面對全部的長官們，站著靠在後面的桌子，一手插著腰，一手拿著後頭的點心大口大口吃...恰巧這幕被我同事給看到了，也偷偷地拍了下來。
學校教了許多知識，卻沒把該有的基本禮儀給教好，禮儀是要從小教起，我想這位白目學生，無論是在人前，還是在電話中，連點基本禮儀都沒有，現在還在學校中，或許睜眼閉眼就過了，以後出了社會，我想會電他的人大有人在，要是他學不會禮儀，吃虧的依舊是他自己。
我想，往後我的小孩出生，第一件事情，我絕對會教他【有禮貌】，畢竟這是最基本，我不覺得讀書讀得好就是好，成績不代表一切，出社會後，一切還是得靠自身的努力，而禮貌卻是給人的第一印象，有『禮』走片天下阿，無『禮』可是寸步難行啊!!
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